ШұғылАлматыда ағаштарды заңсыз кескендерге қатысты қылмыстық іс қозғалды

«Оқушылар ерте бастан құқықтық білім алғысы келеді»: уәкіл БҒМ-ге үндеу жолдады

Адам құқықтары жөніндегі уәкіл Білім министріне оқушылардың өтінішін жеткізді

Балаларға құқықтық бiлiмдi Қазақстандағы мектеп бағдарламасында көзделген (14 жастан) жастан ерте беру керек. Балалардың мұндай өтінішін Дүниежүзілік балалар күніне орайластырылған онлайн-кездесуде ҚР-дағы адам құқықтары жөніндегі уәкіл Эльвира Азимова жеткізді.

Эльвира Әзімова 12-16 жас аралығындағы оқушыларды бүгінгі таңда қандай мәселелер толғандыратынын және олардың өз құқығын сақтау мәселелерінен қаншалықты хабардар екенін білу үшін бірнеше жасөспірімен әңгімелесті. Оқушылар мектеп бағдарламасы аясында «Адам және қоғам» пәнін оқиды, бұл пәнді оқыту тек 14 жастан басталады.

Эльвира Әзімованың пайымынша, бұл өте кеш, сондықтан ҚР Білім және ғылым министрлігі бұл пәнді оқыту жасын төмендету мәселесін қарастыруы керек. Бұл туралы ресми өтініш бүгін уәкілетті органға жіберілді.

«Білім және ғылым министрлігінен мектеп бағдарламасында құқықтық білімді ертерек, 14 жасқа дейін зерттеу бастамасын қолдауды сұраймын. Сонымен қатар, балалар үшін қосымша жүктемені азайтып, қазіргі заманғы оқыту әдістерін - пікірталас, ойын формаларын қамтамасыз етіңіз. Балалар оқу уақытының қосымша сағатында адам құқықтары туралы, яғни 14 жастан жеке білім алатынына назар аудара отырып, осындай өтініш білдірді», - деп атап өтті уәкіл.

Омбудсменнің айтуынша, қазіргі балалар интернетке өте ерте қол жеткізеді. Демек, кейбір жағдайларда олар жаңылыстыруы мүмкін алуан түрлі ақпаратқа тап болуы мүмкін. Екіншіден, жекелеген жағдайларда Қазақстан заңнамасында баланың пікірін тыңдау мақсатында 10 жастан бастап сот талқылауларына қатысу мүмкіндігі қарастырылған.

Уәкілмен әңгімелесу барысында балалар құқықтық білімді мектеп бағдарламасында ерте кезден үйрену керек екенін айтты. 12 жастағы Дарияның пікірінше, егер бала кем дегенде құқықтық мәдениеттің негізін білсе, жақын туыстары қасында болмаған кезде өзін қалай ұстау керек екенін және қауіптен аулақ жүруді біледі.

«Тақырып өте күрделі болғандықтан, бастауыш сыныптан бастап балаларға ақпарат беруге болады, олар оқу процесін түсініп, құмартуы тиіс. Ақпарат қолайлы және қолжетімді болғаны дұрыс. Мен бұл пәнді шамамен 5-ші сыныптан бастап оқығым келеді және ақпарат қызықты әрі түсінікті болуы керек», - деді қыз.

Эльвира Әзімованың пікірінше, мектеп оқушыларын құқықтық білім бергенде әлеуметтік желілерді, интернет-кеңістікті дұрыс пайдалану дағдысына көңіл бөлу керек. Бұл балалардың кибербуллингке ұшырауына жол бермейді. 2011-2019 жылдар аралығында Қазақстанның интернет қауымдастығына кибербуллинг туралы 19 мың өтініш келіп түскен. Мектеп оқушылары кибербуллингке ұшырау қаупінің ерекше тобына кіреді.

«Мен кибербуллинг туралы жарты жыл бұрын білдім. Интернетте балаларды қорғау үшін сөздерді, пікірлер мен әрекеттерді сұрыптайтын адамдар болуы керек деп санаймын. Мен бұл тақырыпта анаммен сөйлесемін. Ол маған не істеу керек екенін айтады. Егер сіз өзіңізді осындай қудалаудан қалай қорғауға болатыны туралы, мектепте қайда бару керегі туралы айтатын болсаңыз, бұл жақсы болады деп ойлаймын. Әлеуметтік желілерде өзіңіз туралы ең аз ақпарат болуы керек. Бәрі сенің жүктеген постына, сенің өміріңе әсер етеді. Өзіңіз туралы барлық ақпаратты жазып қоюдың қажеті жоқ, бұл қауіпсіз болмауы да мүмкін», - деп есептейді 16 жастағы Арыстан.

12 жастағы Әмір кибербуллинг тек әлеуметтік желілерде ғана кездеспейтінін айтады.

«Кибербуллинг тек әлеуметтік желілерде ғана емес, топ болып құрылатын онлайн-ойындарда да бар. Мен кибербуллингті анықтауды өзім үйрендім, жеке өзіме кибербуллинг жасаған адамды кездестірдім. Мен оны жай ғана бұғаттадым. Егер бұл әлеуметтік желілерде болса, желі әкімшілеріне кибербуллинг туралы ақпарат пен дәлелдер беріп, осындай парақшалардың бұғатталуын сұрай аласыз. Бірақ егер біз мектепте 14 жасқа дейін өзімізді қалай қорғауға болатыны туралы сөйлесетін болсақ, жақсы болар еді», - дейді Әмір.

Оқушылардың құқық негіздерін тереңірек зерттеуі шешуге көмектесетін тағы бір міндет – балаларға қатысты зорлық-зомбылыққа қарсы тұру туралы білімді қалыптастыру. Егер бала өмірде осындай жағдайға тап болса не істеу керек? Балалар бұл туралы ойланады, тек білім жеткіліксіз.

«Мен біздің елде зорлық-зомбылықтың жиі кездесетін мәселе екенін білемін. Менде мұндай жағдайлар болмаған. Мен әрқашан жақындарыммен кеңесемін. Көшеде немесе үйде осындай зорлық-зомбылыққа ұшыраған құрдастарыммен сөйлестім, олар бұл туралы не істеу және өздерін қалай қорғау керек екенін білмейді. Сондықтан егер сабақтарда біз құқықтық мәдениеттің не екенін, зорлық-зомбылықтың не екенін, оның қалай көрінетінін және өзімізді қалай қорғауға болатындығы туралы сөйлесетін болсақ, бұл өте пайдалы болар еді», - дейді 13 жасар Милана.